Wenn Schüler zu Spiele-Entwicklern werden. TIC-TAC-TOE – CAD-Design meets MR. Beam

Digitale Fertigung im Klassenzimmer: Im Rahmen unseres „KITSLAB“-Programms führten Studierende des Staatsinstituts in Augsburg einen innovativen Workshop für Schüler einer 9. Jahrgangsstufe durch. Unter dem Titel „Tic-Tac-Toe – CAD-Design meets Mr. Beam Lasercut“ verzahnten sie moderne Technik mit ersten Schritten in der eigenen Lehrerrolle.

Das Projekt bot eine doppelte Lernchance: Während die Schülerinnen und Schüler die Prozesskette von der digitalen Konstruktion bis zum fertigen Produkt durchliefen, erprobten die Studierenden ihre Rolle als Lernbegleiter und technische Mentoren.

Theorie und Praxis: Die Studierenden als Vermittler
Die Herausforderung für die Studierenden bestand darin, komplexe technische Inhalte schülergerecht aufzubereiten. In der CAD-Konstruktion leiteten sie die Jugendlichen an, das Spielfeld millimetergenau zu planen. Hierbei war pädagogisches Fingerspitzengefühl gefragt: Wie erklärt man Konstruktionsprinzipien so, dass am Ende alle Teile – vom Holzrahmen bis zur Filzunterlage – perfekt ineinanderpassen?

„Für uns war es eine wertvolle Erfahrung, schon jetzt die Seiten zu wechseln und die Verantwortung für den Lernprozess zu tragen. Zu sehen, wie aus einer digitalen Konstruktion am Ende ein echtes Produkt in den Händen der Schülerinnen und Schüler wurde, war sehr motivierend“, so das Resümee aus dem Kreis der Studierenden.

Hightech-Fertigung im Materialmix

• Der Workshop demonstrierte eindrucksvoll die Möglichkeiten unseres Staatsinstituts.
• Lasercutting: Mit dem Mr. Beam Lasercutter wurden der Rahmen aus Holz und die farbigen Unterlagen aus Filz präzise gefertigt.
• 3D-Druck: Die Spielsteine (Kreuze und Kreise) entstanden additiv im 3D-Drucker.

Praxiserfahrung für die Rolle als Lehrkraft
Für die angehenden Lehrkräfte des Staatsinstituts war dieser Workshop ein wichtiger Baustein ihrer Ausbildung. Jenseits der Theorie konnten sie im KITS-LAB erleben, wie man Begeisterung für MINT-Fächer weckt und Projekte strukturiert, die unterschiedliche Kompetenzen fordern – von der räumlichen Vorstellungskraft am PC bis zum handwerklichen Umgang mit High-End-Maschinen.

Das Ergebnis sind nicht nur hochwertige Tic-Tac-Toe-Spiele, sondern auch angehende Lehrkräfte, die sicher im Umgang mit digitalen Werkzeugen und deren Vermittlung sind.