Pädagogik auf zwei Rädern: Die Werkstattwoche „Sport“

Im Rahmen der Werkstattwoche des 3. Studienjahres befassten sich die Sportstudierenden intensiv mit dem Thema „Organisation und Durchführung einer Fahrradtour“. Ziel dieser Woche war es, umfassende Lernerfahrungen zu ermöglichen, die über rein sportliche Aspekte hinausgehen.

Schwerpunkte lagen in dieser Woche auf der Förderung der körperlichen Gesundheit und der Verbesserung der Fitness durch Bewegung an der frischen Luft. Parallel dazu wurden die Studierenden im Sinne der Umwelterziehung für nachhaltige Fortbewegung sensibilisiert. Ein zentraler didaktischer Pfeiler war die Förderung sozialer Kompetenzen, wie Teamgeist und die Reflexion sportlichen Handelns. Auf kognitiver Ebene erwarben die Studierenden wichtige Planungs- und Organisationsfähigkeiten, etwa bei der detaillierten Routenplanung und dem Zeitmanagement der gemeinsamen Fahrradtour. Zudem wurde ihre Medienkompetenz durch die Erstellung begleitender digitaler Inhalte, wie beispielsweise Erklärvideos, geschult. Die erfolgreiche Durchführung des Projektes – realisiert mit den Mountainbikes des Staatsinstitutes – bestätigte nicht nur die Entwicklung von Geschicklichkeit, Risikoeinschätzung und verantwortungsvollem Handeln, sondern etablierte zugleich die erworbenen praktischen und methodischen Kompetenzen als essenzielle Grundlage für die spätere berufliche Tätigkeit der Studierenden.